推动闽文化产业高端化发展 提升高校科技贡献力

        郑兰荪委员建议：健全科研评价机制 激发创新活力

        “高校高级职称岗位评聘，应引入竞争机制，实行公开招聘，并采用合同制。”30日上午，福建省政协第十一届一次会议上，郑兰荪代表民盟福建省委员会发言，建议提升福建高校“科技贡献力”,第一对策是“加大力度引进和培养创新型学术带头人”.

        “高素质创新型学术带头人是科技创新活动中的核心要素，要瞄准国际学科发展前沿，大力引进和培养高层次拔尖人才。”郑兰荪说，“高校尤其是研究型高校，聘用师资要设立较高的进入门槛，应从经过博士后培养训练、科技创新能力强的人员中筛选。高校高级职称岗位评聘，应引入竞争机制，实行公开招聘，并采用合同制。”

　　郑兰荪委员说，“科技贡献力”体现国家民族在世界创新发展中的价值，高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在创新型国家建设中有重要地位和作用，政府应充分发挥高校科技、学科、人才的综合优势，全面提升高校科技创新能力，为建设创新型国家做出更大贡献。

　　福建省高校科学技术创新体系存在不足，他建议的解决对策中，对创新型高端人才的引进放在第一位。郑兰荪指出，福建高校存在的问题包括高素质创新型学术带头人匮乏；科技创新基础条件配置不合理；高校科技创新的一线技术力量薄弱；高校科技创新经费投入不足；高校教师重理论研究，轻应用研究等。他提出“提升我省高等学校科技贡献力的对策”:加大力度引进和培养创新型学术带头人；打造创新团队，积极构筑人才高地；健全科研评价机制，激发创新活力；合理配置科技创新资源，建立公共科研平台；加大科研经费投入，公平公正立项等五点。

　　郑兰荪的建议中提到，福建省国家科学技术奖获奖项目偏少。2011年国家科学技术奖295项，福建省主持和参与的获奖项目仅7项，其中福建省高校主持获奖项目2项，参与项目1项。郑兰荪说，福建省90所高等学校，位列中国大学“科技贡献力”排行榜前100位的只有4所高校，各项指标排名只有厦门大学保持较好名次。福建省高等学校专利授权数达不到全省授权总数的10%.在省科学技术奖方面，“除自然科学以外，2011年我省高校科学技术奖项不超过全省科学技术奖项总数的30%.”